为确保普法教育的针对性和有效性，主讲干警文琪精心准备了普法讲义，内容涉及校园欺凌、预防性侵害等多个法律领域。

“校园欺凌不仅指肢体动作上的伤害他人，还有语言上的讥讽、嘲笑、诅咒、羞辱……”“你身边有没有发生类似的情况呢？”“如果遇到这种情况，你会怎么办？”文琪结合真实案例，以案释法、以法论事，以问答互动的形式深入细致地讲解了如何预防校园欺凌，以及遇到校园欺凌和性侵害时如何自救等法律知识。

为了提高课堂吸引力，检察官还设计了“有奖竞答”环节。

“给同学起外号算不算校园欺凌？”

“我知道！我知道！”“我来！”同学们纷纷举手抢答。

检察小熊、文具盒、水杯、书签……丰富的奖品吸引着学生们踊跃互动，法治意识在轻松氛围中悄然生根……

“同学们，大家手中都有一张空白小纸条，现在你们可以记名或者不记名地在纸条上写下任何你遇到过的困惑、烦恼，或者想知道的法律小问题。任何你想说又不敢当面问的‘悄悄话’，都可以写下来。”法治课临近尾声，未检办主任郑晓宁为学生们增设了“小纸条”环节。

在检察官的鼓励下，同学们认真的写下自己的“小秘密”，一张张小纸条拉近了彼此之间的距离。

检察官指出：“设置‘小纸条’环节，是为了创造一个直接、有效的沟通渠道，真正倾听孩子们的声音。法治教育不仅要传递知识，更要传递温度和力量，让他们相信法律，引导他们走向光明的未来。”

学校老师们也对这一环节赞誉有加。“这种方式巧妙地打破了彼此的隔阂，让孩子们敢于说出真实困境和内心想法。这样不仅普及了法律，更是一种及时的心理疏导和情感支持。”

普法活动结束后，学生们对法律知识产生了浓厚的兴趣，纷纷表示将运用所学知识保护自己，并希望将来能够成为法律的传播者。

下一步，陈仓区人民检察院将充分发挥检察监督职能，进一步深化检教合作、检校合作，持续推进未成年人法治教育常态化、规范化，为平安校园建设注入检察动能。（编辑：王三周）